Хореография

Музыкальный руководитель Медведева Алена Константиновна.
Музыкальный руководитель
Медведева Алена Константиновна

Занятия по хореографии включают в себя разные элементы:

  • Разминка. Делается на месте или по кругу, также выполняется суставная гимнастика. Разминка помогает научить детей ориентироваться в пространстве, сохранять в движении определённый рисунок и одновременно разогреться перед основным занятием. 
  • Силовой блок. Включается в урок, чтобы развить и укрепить мышцы ног. 
  • Развитие музыкального слуха и чувства ритма. Для этого используются определённые упражнения, игры, задания на импровизацию. 
  • Этюды. С их помощью развивается артистизм, танцевальность, чувство ритма и музыкальность у детей. 
  • Партерная гимнастика. Дети занимаются на полу. Работа в партере позволяет развивать данные детей, нагружая только одну часть тела. 
  • Изучение элементов классического и народного танцев. Упражнения  способствуют формированию правильной осанки, помогают исправить физические недостатки, учат правильной постановке корпуса, выработке координации движений, правильному дыханию при исполнении упражнений и танцев.
  • Постановочная работа. Включает народные и детские сюжетные танцы в обучающем, постановочном и сценическом варианте.

Программа занятий

Физическое развитие – это основа здоровья и благополучия ребенка. Занятия хореографией предоставляют детям уникальные возможности для активного движения, что крайне важно в эпоху, когда дети всё чаще заняты сидячими видами досуга. Хореография включает в себя различные физические упражнения, которые развивают мускулатуру, улучшают гибкость и координацию движений.

Эмоциональное развитие – это ключевая часть общего роста личности ребенка. Занятия хореографией предоставляют детям уникальную возможность для самовыражения и развития эмоционального интеллекта. Через танец дети учатся передавать свои чувства, выражать радость, печаль, восторг или даже страх, что способствует большей эмоциональной открытости и чувствительности к окружающему миру.

Когнитивное развитие включает в себя улучшение памяти, внимания и креативного мышления. Хореография активно способствует этому процессу, поскольку запоминание хореографических последовательностей требует концентрации и усидчивости. Во время занятий дети учатся воспринимать ритм, следить за изменениями музыкальной композиции и адаптировать свои движения к музыкальному сопровождению, что тренирует их внимательность и слух. Также танец развивает пространственное мышление, поскольку дети должны понимать, где они находятся в постановке и как их движения влияют на общую картинку взаимодействия на сцене. Эти аспекты способствуют улучшению общей моторики и способности двигаться уверенно и слаженно.

Развитие чувства ритма, ритм – это один из основополагающих элементов танца и музыки, который играет ключевую роль в развитии дошкольников. Он является не только музыкальной характеристикой, но и важным аспектом в физическом и когнитивном развитии детей. Занятия хореографией помогают детям осваивать понимание ритма, что положительно сказывается на их координации и моторике.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике